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小学校园图书馆阅读推广与小学生阅读兴趣激发策略论文

**摘要**

小学校园图书馆作为培养小学生阅读兴趣的重要场所，其阅读推广工作对学生的终身发展具有深远影响。当前，小学图书馆在阅读推广中仍存在资源配置不均衡、推广方式单一、学生参与度不高等问题，制约了阅读兴趣的激发。本文通过分析小学生阅读兴趣激发的困境，结合实践案例，提出优化策略，旨在为小学图书馆阅读推广提供参考，促进小学生阅读习惯的养成。

**关键词**

校园图书馆；阅读推广；小学生；阅读兴趣；策略

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**一、问题的提出**

小学阶段是学生阅读习惯养成的关键期，校园图书馆作为重要的文化阵地，其阅读推广效果直接影响学生的阅读兴趣和综合素养