初中道德与法治“铸牢中华民族共同体意识”专题教育知识清单.docxVIP

  • 4
  • 0
  • 约1.07万字
  • 约 10页
  • 2026-07-08 发布于中国
  • 举报

初中道德与法治“铸牢中华民族共同体意识”专题教育知识清单.docx

初中道德与法治“铸牢中华民族共同体意识”专题教育知识清单

一、?【基础认知】中华民族共同体的核心概念与历史根基

(一)中华民族共同体的科学内涵【基础】【必背】

中华民族共同体是指我国各族人民在长期历史发展中形成的政治上团结统一,文化上兼容并蓄,经济上相互依存,情感上相互亲近,你中有我、我中有你、谁也离不开谁的民族共同体1。它是建立在共同历史条件、共同价值追求、共同物质基础、共同身份认同、共有精神家园基础上的命运共同体。从学理上看,这个概念包含了三层递进的含义:第一,它是一个实体概念,指的是历史上形成的中华民族这一民族实体;第二,它是一个关系概念,强调56个民族作为平等成员,在大家庭中和睦共处、和衷共济、和谐发展;第三,它是一个意识概念,要求全体成员对这一共同体的归属感、认同感和自豪感。

(二)“多元一体”格局的深刻理解【重要】【理解】

习近平总书记深刻指出,中华民族是“多元一体”的伟大民族。“多元”指称的是56个民族,它们各有其源、各有其文化特色,犹如百花园中的朵朵鲜花,这是历史留下的宝贵财富,也是中华民族的巨大优势。“一体”指称的是中华民族共同体,这是各民族共有的家园,是国家的根基和民族的命脉。在“多元一体”格局中,“一体”是主线和方向,“多元”是要素和动力。二者的辩证统一,表现为:一体包含多元,多元组成一体;一体离不开多元,多元也离不开一体;一体是主心和圆

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档