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校园欺凌排查机制不完善整改实施方案

建立班级-年级-学校三级每日联动排查网格，每个班级设置三名欺凌信息观察员，分别由一名班委、一名普通学生代表、一名对应住宿/走读群体的学生代表担任，观察员实行每周轮换制，避免固定人员被威胁恐吓不敢上报信息，要求观察员每日放学前10分钟，将本班收集到的异常情况登记到学校专属的校园欺凌排查小程序，异常情况明确包含：学生突发情绪低落拒绝入校、身上出现不明伤痕、个人物品频繁丢失或损坏、长期独来独往不参与集体活动、频繁请假旷课、突然大量透支零花钱共七类明确情形，班主任必须每日登录系统查看本班登记信息，当日完成异常学生的约谈，约谈需在私密办公室进行，不得在班级公开询问，避免给被欺凌学生造成二次伤害，24小时内必须将约谈核查结果反馈至年级组。每个年级安排一名专职德育干事分管欺凌排查工作，每周三汇总本年级所有异常线索，对未完成核查闭环的线索安排专人跟进，每周五下班前将全年级排查台账上报学校德育处。针对以往排查未覆盖的网络欺凌和隐性欺凌，补充专项排查要求，提前与所有学生家长签订知情同意书，明确对有异常表现的学生，可在家长陪同下查看学生在校使用电子设备的社交内容，学校信息中心安排专人每日监测学校内网、校园官方论坛以及本地学生常用的社交社群，一旦发现侮辱谩骂、恶意P图、造谣诽谤等网络欺凌内容，第一时间固定证据、溯源发布人，同步联系平台删除违法违规内容，同时明确将孤立排挤