班级劳动教育实践成效评分细则.docx

班级劳动教育实践成效评分细则

一、适用范围与评分基本原则

本评分细则适用于本校全学段各行政班（含普通班、特色班、职业技能班）全学年度劳动教育实践成效的综合评定，是班级劳动教育工作质量考核、评优评先的核心依据。

评分遵循四项基本原则：

1.育人为本导向：评分以促进学生劳动习惯养成、培育劳模精神和劳动素养为核心目标，弱化甄别功能，强化整改提升功能，评分过程同步推动班级劳动教育规范化开展。

2.全要素量化覆盖：所有评分指标均设置可核查、可溯源的量化标准，无模糊表述，所有扣分、加分均有对应支撑材料，避免主观判定。

3.公开公平公正：评分标准提前公布，评分过程全程留痕，评分结果公开公示，接受所有班级、师