小学三年级数学《长方形与正方形(二)》教学设计
一、基本信息
课题名称:长方形与正方形(二)——周长计算的深化与应用
授课年级:小学三年级
课型:专题精讲(复习与拓展课)
课时安排:1课时(40分钟)
教材版本:人教版三年级数学上册
二、课程标准的解读与核心素养指向
【核心概念】本节课依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》第二学段“图形与几何”领域的要求进行设计。课程不仅关注学生对长方形、正方形周长计算公式的记忆与应用,更侧重于引导学生在解决真实问题的过程中,理解周长的本质,发展量感与空间观念。
【素养指向】本节课重点指向三大核心素养:一是“量感”,通
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