第21课《古代诗歌五首——己亥杂诗》 统编版语文七年级下册.pptxVIP

同学们，在清朝那个风雨飘摇的时代，列强环伺，国内政治腐败、民生凋敝。1839年，即己亥年，这样一个特殊节点，整个国家仿佛在黑暗中摸索前行。就在这一年，一位极具才情与抱负的文人龚自珍，因对时政不满，毅然辞官。他一路南下，心中感慨万千，将所见所闻、所思所感，化作315首诗，这就是著名的《己亥杂诗》。

今天，让我们走进其中一首，去探寻龚自珍的内心世界。;;

1.借助注释，初步理解诗歌大意。(重点)

2.运用“知人论世”法，准确把握诗人的思想感情。(难点)

3.鉴赏诗歌，陶冶情操，树立远大志向。(素养);;1.作者介绍;背景介绍;2.写作背景;3.文体知识与文学常识;3.文体知识与文学常识;;浩荡/离愁/白日斜,吟鞭/东指/即天涯。

落红/不是/无情物,化作/春泥/更护花。;“己亥”是我国古代干支纪年法中的己亥年，这里指清道光十九年(1839)。题目交代了诗歌的。;感“己亥诗”;;浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

;我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，

化成了春天的泥土，还能起到培育下一代的作用。;浩荡离愁白日斜;吟鞭东指即天涯;以“落花”为喻，表明自己的心志。;诗人借落花翻出新意，为我们展示了一个极为瑰丽的境界：在诗人看来，落花作为个体，它的生命是终止了；但一当它化作春泥，就能保护、滋养出新的花枝，它的生命就在