第21课《古代诗歌五首——游山西村》 统编版语文七年级下册.pptxVIP

课堂导入;;1.能借助课文注释，理解后两首古诗大意。;;;;;;朗读诗歌，注意节奏，读准字音，读出感情。;再读诗歌，结合注释理解课文大意。;大意：

不要笑农家腊月里酿的酒浊又浑，

在丰收年景里待客菜肴非常丰繁。

山峦重叠水流曲折正担心无路可走，

柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。;箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。;大意：

吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，

村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。

今后如果还能乘大好月色出外闲游，

我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。;写自己游村突然来到农家，主人盛情留客，渲染出农家丰收后的欢乐气氛，为下面的出游、写景、抒情做了有力的铺垫。;首联渲染出丰收之年农村一片宁静，欢跃的情景。这两句是说农家酒味虽薄，而待客情意却十分深厚。

“足”字表达了农家款客尽其所有的盛情；“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。;写山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，用来说明困境中仍然蕴涵着希望。;颔联写山间水畔的景色，写景中富含哲理，千百年来广泛被人引用。这里描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽而又开朗的情景。不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，体现了宋诗特有的理趣。;《唐宋诗醇》评这二句说：“有如弹丸脱手，不独善写难状之景。”这个评价是有见地的