5.3友善待人 (教学设计)-八年级道德与法治上册（统编版2024）.docxVIP

统编版八年级道德与法治上册

5．3友善待人教学设计

【学习目标】

1、认识友善的含义，认同友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德；

2、理解友善在人际互动中的重要性；

3、懂得如何做到友善待人，培育道德修养；

4、树立践行友善的意识，营造互信互助社会风气。

【学习重难点】

重点:如何做到友善待人。

难点:宽容是有原则的。

【学习过程】

环节一：创设情景，导入课题

【温暖的瞬间】

播放视频。

思考：视频里的温暖很动人，如何让友善成为日常的习惯呢？

今天让我们来一起探讨这方面话题《友善待人》

环节二：出示目标

环节三：自主预习

认真阅读教材P42－45页内容，思考下列问题，