（共47页PPT）深化课程改革之思考.pptx

深化课程改革之思考;一、课程改革的历史和现状;小学学生、教师、专家估计的时间比较（以四年级为例）;PISA2012的结果:问题解决能力;丹麦公立学校与某省市69联中比试——;首先是阅读能力，包括5篇文章，13个问题，全是英语的。

虽然一些丹麦学生的考试结果比中国最好的学生还要强，但因为有部分学生成绩太差，拉低了班级平均分。测评结果中国学生平均分稍胜于丹麦学生，赢了。;接下来是重头戏了，测试两国学生的团队合作能力和创新能力。

节目组从两国学生中分别挑出两个小组，每组4个学生，在20分钟内用50和4卷胶带制造一个能容纳小组四个人的独立建筑物。

中国学生面对