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第三单元秀丽的街景——两位数乘两位数
单元分析:
?一、教学目标:
1、在解决问题的过程中,学会整十数乘整十数个两位数乘整十数的口算方法,并能正确口算;学会两位数乘两位数笔算方法,并能正确计算;能结合具体情境进展两位数乘两位数的估算和简洁乘除混合运算。
?2、经受探究两位数乘两位数计算方法的过程,培育初步独立思考和探究问题的意识;能够运用所学学问,提出并解决简洁的问题,体验解决问题策略的多样性。
3、经受探究算法的过程中,感受乘法运算在生活中的应用,并有成功的体验。
??二、教材解读
?本单元是在学习了两、三位数乘一位数的根底上进展学习的,是学生学习三位数乘两位数及小数
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