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小学数学二年级下册《1千米有多长》核心知识清单

一、核心概念与量感建立：走进“千米”的世界

【基础】在正式建立“千米”这个概念之前，我们首先要梳理已掌握的长度单位体系。我们是已经认识了“毫米”、“厘米”、“分米”和“米”这四个兄弟。它们之间有着紧密的联系，每相邻两个单位的进率都是10。具体来说，1米等于10分米，1分米等于10厘米，1厘米等于10毫米14。我们可以用手势来比划这些单位的长度：1毫米大约是一枚1分硬币的厚度；1厘米大约是我们大拇指的宽度；1分米大约是我们手掌的宽度或粉笔盒的边长；1米大约是我们伸开双臂的长度110。这些已有的知识和身体上的“尺子”，将成为我们探索新单位“千米”