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小数加减混合运算小学数学一教学设计

第七课小数加减混合运算

教学内容

北师大版数学四年级下册第8页一第9页的“歌手大赛”。

教学目标

、结合具体情境，能正确进行小数加减混合运算，并能选

择简便的方法进行运算。

2、能解决简单的小数加减混合运算的实际问题。

教学重点

能正确进行小数加减混合运算，并能选择简便的方法进行运

算。

教学难点

能选择简便的方法进行运算。

教学方法

讲练结合法。

教学准备

纸卡，投影仪，图片。

教学设计

小数加减混合运算小学数学一教学设计【教学参考】

一、创设情境。

CCTV业余歌手大奖赛正在紧张激烈地进行，比赛分唱歌满（

分9分）、综合素质满（分分）两项，5号选手的专业得分是:

8.50分、综合素质得分是0.88分；9号选手专业得分8.85分，

综合素质得分0.45分。我们来看一看谁的表现更好一些？