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高职环境工程技术专业《污水处理设备操作与维护》教案

一、教学背景与设计理念

（一）课程基本信息

【学科】环境工程技术（高职专科）

【学段】大学二年级

【课程性质】专业核心技能课/“1+X”污水处理职业技能等级证书（中级）配套课程

【课时安排】共8学时（其中理论讲解2学时，虚拟仿真演练2学时，实操工坊实训4学时）

【授课对象】高职环境工程技术专业大二学生

（二）教学内容分析

本节内容是《污水处理设备操作与维护》课程中的核心模块，也是对接“污水处理工”、“环保设施运营员”等岗位的关键技能点。【重要】“高效一体化污水处理设备”作为当前乡镇污水处理、工业园区废水治理及中小型企业的主流工艺设备（通常集成了调节、缺氧、好氧、沉淀、消毒等单元于一体），具有结构紧凑、自动化程度高、操作维护复杂等特点。本课内容将打破传统的单一设备讲解模式，从“整体系统”视角出发，以“懂工艺、会操作、能维护、排故障”为主线，深度融合机械、电气、自动控制及微生物学原理，构建跨学科的知识体系1。

（三）学情分析

授课对象为高职二年级学生。他们已经完成了《环境工程微生物》、《环境工程原理》和《电工电子技术》等前导课程的学习，对污水处理的基本概念（如COD、BOD、活性污泥）有理论认知。【难点】然而，学生对“实厂”级的一体化设备缺乏直观认识，面对集成的电控系统和多工艺单元联动时，容易产生畏难情