第4课时　分式的运算(1)——乘除.pptxVIP

一、几何背景下的多结论问题第十五章分式第4课时分式的运算(1)——乘除能对简单的分式进行乘、除运算．(核心素养：抽象能力、运算能力、应用意识)课标要求课堂检测知识导学课堂讲练随堂测

知识导学

分子分母

y分子分母

课堂讲练

分式的乘法例1计算：

训练1.计算：

分式的除法例2计算：

训练2.计算：

1.运算结果应为最简分式或整式.2.分子、分母是多项式时，通常先分解因式，再约分．3.运用转化思想，将除法转化为乘法运算．4.整式与分式进行乘除运算时，整式可以看作分母是1的“分式”．

分式的乘除混合运算

课堂检测

当x＝1时，原式＝1.

5．(北师八下P116T4改编)由甲地到乙地的一条铁路全程为skm，火车全程运行时间为ah；由甲地到乙地的公路全程为这条铁路全程的m倍，汽车全程运行时间为bh．那么火车的速度是汽车速度的_________倍．4

6．【应用意识】某超市购进凤梨和西瓜这两种水果，其中凤梨有(a2－ab)kg，西瓜有(a2－b2)kg(a＞b＞0)，全部售完后，两种水果都卖了540元．设凤梨的销售单价是西瓜销售单价的k倍，则k的取值范围是()C

随堂测

课时练1．计算：

循环练12x3yz