初中语文九年级下册第3单元拓展类作业_0作业.pdfVIP

诵文言名篇咏士子精神

——九下第三单元作业设计

二、拓展类作业

1.本单元每一篇课文都潜藏作者的重要选择，传达作者的观点态度，见证作者的执着坚守。请梳理本单元

诗文按要求完成下列任务。结合本单元的诗文内容及对应的创作背景，完成下表。

篇目所选择（做）之事坚守的观点、信念

《鱼我所欲也》

《唐雎不辱使命》

《送东阳马生序》

《渔家傲·秋思》

《江城子·密州出猎》

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

《满江红》

2.赏析以下语句，按要求作答。

（1）乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今

为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？（孟子《鱼我所欲也》）（分析此句所使用的手法及作用）

（2）秦王色挠，长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，

徒以有先生也。”（刘向《唐雎不辱使命》）（分析秦王前后态度变化，以及对于刻画主要人物的作用）

（3）当