湘教版小学一年级语文下册《泼水节》民俗课文教案.docxVIP

湘教版小学一年级语文下册《泼水节》民俗课文教案

授课学科：小学语文

授课年级：一年级下册

教材版本：湘教版义务教育教科书

授课篇目：《泼水节》

课时安排：2课时（每课时40分钟）

授课对象学情：一年级下学期学生平均年龄6.5-7岁，已掌握课标要求的常用汉字180个左右，具备借助拼音流利朗读浅近短文的基本能力，对少数民族民俗活动有碎片化的生活认知，部分学生通过短视频、亲子出游接触过泼水类娱乐活动，但对傣族泼水节的文化内涵、特定历史背景（周恩来总理1961年参与西双版纳傣族自治州泼水节的真实史实）缺乏系统了解。该学段学生具象思维占绝对主导，注意力有效维持时长约20分钟，偏好情境化、游戏化的互动学习形式，对蕴含故事性的人文篇目探究兴趣较强。

教学目标

核心素养维度1：识字与写字目标

1.准确认读课文规定二类字14个（泼、傣、族、盆、柏、凤、凰、祥、洒、幸、福、政、府、敬），同步认识3个新增偏旁：八字头、示字旁、广字头，会规范书写一类字12个（节、年、伯、凤、龙、花、开、幸、福、民、欢、笑），做到笔顺正确、间架结构匀称，全年级随堂检测汉字书写正确率达95%以上；2.能清晰区分形近字“泼”和“波”、“幸”和“辛”的字形差异，会用“幸福”“欢乐”两个指定词语完成口头组词、说完整句的训练，句子合格率达90%以上；3.掌握示字旁汉字的表意规律，能自主迁移推断“礼、神、祖”等同类偏旁生字的表意