新高考历史二轮复习命题突破训练1 关注五史教育 坚定四个自信(含答案解析).docxVIP

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  • 2026-07-08 发布于广西
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新高考历史二轮复习命题突破训练1 关注五史教育 坚定四个自信(含答案解析).docx

训练1关注五史教育坚定四个自信

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.(2024·鹰潭一模)良渚文化大墓玉琮、玉钺上的神人兽面纹形象生动、造型突出,晚于它的中原龙山文化的玉琮、石琮一般形体矮小、纹饰简单,较少带有神权色彩。陶寺文化的玉钺不仅为素面,更是创新出多璜联璧、组合头饰等新的象征物以凝聚族群。这反映出()

A.南北方手工业一脉相承

B.多元一体格局逐步形成

C.中国已经迈入阶级社会

D.文明发展的日益理性化

2.(2024·漳州高三三模)十恶重罪是中国封建王朝为维护专制统治而规定的十种不可赦免的罪名,自秦汉以后逐渐形成;魏晋时期,《北齐律》称之为“重罪十条”,正式入律;隋朝《开皇律》“又置十恶之条,多采后齐之制,而颇有损益”;唐朝时,《唐律疏议》又将“十恶”做出具体解释和规定。这一现象表明()

A.主流思想的巨变 B.司法制度的完善

C.民族交融的深化 D.阶级矛盾的激化

3.(2024·衡水一模)下图为1923年王尽美创作的诗歌《革命天才明》摘录。这表明当时共产党人()

对工人

工人白劳动,厂主吸血虫;

工人无政权,世道太不公;

工人站起来,革命打先锋!

对农民

穷汉白劳动,财主寄生虫;

人穷并非命,世道太不公;

农民擦亮眼,革命天才明!

A.坚持城市中心道路 B.强调党的组织建设

C.重视阶级觉悟启蒙 D.主张挽救民族危亡

4.(202

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