第4课时
面积的测量汇报人:
复习提炼01
复习导入什么是图形的面积?由边线围成的面的大小是图形的面积。蓝色涂色部分就是这个长方形的面积。
复习导入1.下面和“面积”有关的活动是()。A.给学生测量身高B.给教室粉刷墙壁C.给菜地四周围上篱笆B高度面积周长
情境导入幸福小学举办了书签制作比赛,下面是参赛的作品,一起来欣赏一下吧!
情境导入这是乐乐的参赛作品,两张书签的大小看起来不一样,结合对面积的认识,乐乐产生了疑问。我想比较这两张书签的面积,可以怎么做?
探索新知02
课堂探究你能比较下面两张书签的面积吗?可以直接看出哪张书签的面积大吗?①号书签看起来长一些,面积最大。②号书签
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