部编版语文五年级上册多音字归类.docxVIP

五年级上册语文多音字梳理与辨析——部编版教材同步

多音字是小学语文学习中的一个重点，也是一个难点。同一个汉字，因读音不同，其意义、用法乃至词性也往往不同。在五年级上册的语文学习中，我们又接触到了不少新的多音字，也巩固了一些之前学过的。准确掌握这些多音字的读音和用法，对于我们正确理解词语含义、提升阅读能力和规范书写都至关重要。下面，我们就对本册教材中出现的部分常见多音字进行梳理和辨析，希望能帮助同学们更好地掌握它们。

学习多音字，最关键的是要结合具体的语言环境来理解和记忆，不能死记硬背。建议同学们在遇到不确定的读音时，勤查字典，并将其放在词语或句子中去体会。

A

挨

*āi：靠近，紧接着。如：挨近、挨着坐。

*ái：遭受，忍受。如：挨打、挨饿、挨批评。

B

薄

*báo：扁平物体上下两面之间的距离小（跟“厚”相对）。如：薄饼、薄片、纸很薄。（口语中常用）

*bó：轻微，少；不厚道；看不起。如：薄弱、单薄、刻薄、厚此薄彼。（多用于书面语）

*bò：（薄荷），一种多年生草本植物。

C

参

*cān：加入；检验，用其他有关材料来研究。如：参加、参与、参观、参考。

*cēn：（参差cēncī）长短、高低、大小不齐。

*shēn：人参，一种名贵药材。

藏

*cáng：隐蔽；收存。如：躲藏、藏书、收藏、捉迷藏。

*zàng：储存大量