人教版初中七年级英语上册Unit2ThisIsMyFamily(SectionA)教案
一、设计总览
(一)设计理念与理论依据
本教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为根本遵循,深度融合核心素养导向,致力于构建“以学生为中心”的深度学习课堂。设计立足“大单元教学”整体观,将本课时视为单元整体建构的起始与基石。理论层面主要整合以下前沿教育理念:
1.交际语言教学法(CLT)与任务型语言教学(TBLT):强调语言学习的社会交互属性,通过创设真实或仿真的家庭介绍情境,设计具有明确目标、过程和成果的序列化任务链,驱动学生在“用中学”、“做中学”。
2.内容与语言
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