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第四单元 分数的应用第3课时 分数的应用（二）（1）教学设计（表格式）小学数学北师大版六年级上册2026新.pdf

第四单元 分数的应用第3课时 分数的应用（二）（1）教学设计（表格式）小学数学北师大版六年级上册2026新.pdf

    第3课时分数的应用（二）（1）

    课题求一个数比另一个数多（少）几分之几课型新授课

    教学内容教科书第52、53页内容

    1.在具体情境中理解“增加几分之几”或“减少几分之几”的意义，学

    会用线段图分析数量关系，加深对分数意义的理解。

    教学目标2.能解决有关“增加几分之几”或“减少几分之几”的实际问题。提高

    运用数学解

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