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学校督导室工作制度

一、督导室工作定位与基本准则

学校督导室是在学校党委和行政领导下，负责对学校教育教学、管理服务等各项工作进行监督、检查、评估与指导的职能部门。其核心使命在于保障教育方针政策的贯彻落实，促进学校办学质量与管理水平的持续提升，服务于学校立德树人根本任务的实现。

督导工作遵循以下基本准则：

1.育人为本，立德树人：将促进学生全面发展和健康成长作为督导工作的出发点与落脚点。

2.客观公正，实事求是：依据国家法律法规、教育方针政策及学校规章制度，客观评估工作实绩，不徇私情，不主观臆断。

3.依法依规，规范有序：严格按照规定的权限、程序和标准开展督导活动，确保督导过程的规范性与严肃性。

4.以督促改，以导促建：既要指出问题与不足，更要注重分析原因，提出建设性意见，帮助被督导单位改进工作，促进其内涵发展。

5.统筹兼顾，突出重点：既要全面覆盖学校各项工作，又要聚焦中心工作、重点任务及师生反映强烈的热点难点问题。

6.科学高效，注重实效：运用科学的督导方法与手段，追求督导工作的实际效果，避免形式主义。

二、主要工作职责范畴

督导室承担以下主要工作职责：

1.政策执行与决策落实督导：监督检查学校各部门、各单位对国家教育法律法规、上级主管部门及学校各项决策部署、规章制度的贯彻执行情况。

2.教育教学质量督导：对学校专业建设、课程设置、教学计划执行、课