二奥尔夫音乐嗓音造型训练二奥尔夫音乐嗓音造型训练陈春兰93课件讲解.pptxVIP

项目二

奥尔夫音乐嗓音造型训练主讲教师：陈春兰项目二奥尔夫音乐嗓音造型训练

任务五柯尔文手势在幼儿歌曲中的应用

任务五柯尔文手势在幼儿歌曲中的运用柯尔文手势介绍声势为古诗词配一二三第四节“柯尔文手势”实操展示“柯尔文手势”在儿歌《小星星》中的运用

“柯尔文手势”介绍“柯尔文手势”是19世纪70年代由约翰?柯尔文（1816—1880JohnspencerCurwen）首创的一套视唱训练手法。（素材1）后由柯达伊进行小部分修改，它是柯达伊音乐教学法中的一个重要组成部分，现在已成为世界通用的一套手势体系。在奥尔夫嗓音造型中采用的“音高手势与节奏读谱”是借鉴于柯达伊音乐教育手段。柯尔文手势

“柯尔文手势”介绍这套手势的具体动作是从腰腹部到头顶这样一个跨度，借助七种不同手势和在身体前方不同的高低位置来代表七个不同的唱名，在空间把所唱音的高低关系体现出来。柯尔文手势

“柯尔文手势”实操展示“柯尔文手势”

“柯尔文手势”在《小星星》中的运用

知识小结?本次活动利用“手势语”将学生觉得难于捉摸的音高在一定程度上予以视觉化、形象化和直观化，不仅可以丰富音乐教学手段和教学方法，而且能激发学生的学习兴趣，增强学习主动性，提高教学效果。因此，尝试将柯尔文手势运用在幼儿歌唱教学中有着很多积极意义，相信经过我们细致耐心的长期教学实践，能有效地帮助学生掌握基本音乐