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人教版小学六年级数学上册教学质量提升计划

一、指导思想

本学期，六年级数学教学工作将紧密围绕课程标准的要求，以提升学生数学核心素养为根本目标，立足人教版教材，结合六年级学生的认知特点与学习实际。教学过程中，坚持以学生发展为本，注重激发学习兴趣，夯实基础知识，培养思维能力，渗透数学思想方法，努力促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展，力争使本年级数学教学质量得到稳步提升。

二、总体目标

1.知识与技能：使学生扎实掌握本册教材所涵盖的核心数学知识，包括分数乘法、分数除法、圆、百分数、比、位置与方向、扇形统计图等。能够正确、熟练地进行相关的计算，理解概念的内涵与外延，能运用所学知识解决简单的实际问题。

2.过程与方法：引导学生经历观察、比较、猜想、验证、推理、交流等数学活动过程，体验数学知识的形成过程，初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中的问题，培养初步的探究能力和合作意识。

3.情感态度与价值观：通过数学教学，培养学生学习数学的兴趣和信心，感受数学的严谨性和逻辑性，体会数学的价值，养成认真审题、仔细计算、规范书写、及时检验的良好学习习惯，培养克服困难的意志品质。

三、教材分析

人教版小学六年级数学上册内容丰富，重点突出，是小学阶段数学学习的关键时期。

*分数乘法与除法：这是本册的重点和难点。不仅涉及分数与整数、分