新统编人教版小学语文六年级下册第四单元习作课《心愿》优质说课稿.docxVIP

新统编人教版小学语文六年级下册第四单元习作课《心愿》优质说课稿

各位评委老师，大家好！

今天我说课的内容是新统编人教版小学语文六年级下册第四单元的习作课——《心愿》。本次说课，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法以及教学过程这几个方面展开阐述，力求展现一节扎实、高效且富有启发性的习作指导课。

一、说教材

本单元以“理想与信念”为主题，编排了《文言文二则》《匆匆》《那个星期天》等课文，旨在引导学生感悟人生的价值与意义，树立积极向上的人生态度。习作《心愿》作为单元的重要组成部分，承接了单元主题，既是对学生情感态度价值观的深化，也是对其书面表达能力的综合训练。

“心愿”是一个贴近学生生活、富有情感温度的话题。每个人都有自己的心愿，它可能是对个人未来的憧憬，对他人的美好祝福，也可能是对社会、对国家的热切期盼。本次习作要求学生“选择你最想和别人交流的心愿写下来”，并“写清楚为什么会有这样的心愿，以及准备怎样去实现这个心愿”。这不仅要求学生能真实、具体地表达自己的内心想法，还鼓励他们进行有深度的思考，将心愿与行动联系起来，体现了语文学习“工具性与人文性的统一”。

教材在提示部分给出了几个不同角度的心愿示例，如个人成长、家庭幸福、社会关爱等，这为学生打开思路提供了帮助。同时，强调“写清楚”、“写具体”，这指向了记叙文写作的基本要求：内容充实、条理清晰、情感真挚。

二、说学情