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2026年秋北师大版小学二年级语文上册第二单元第5课《小猴子下山》教案

一、教材分析

（一）内容定位

本课是2026年秋北师大版小学二年级语文上册第二单元的第5篇精读课文，属于“趣味童话·明理启智”主题单元，单元语文要素为“借助图画梳理故事顺序，初步体会故事蕴含的道理”。课文改编自中国传统民间童话，全文共5个自然段，按照小猴子下山的行进顺序，依次讲述了它在玉米地掰玉米、桃树下扔玉米摘桃子、西瓜地扔桃子摘西瓜、草地扔西瓜追小兔子，最后空手而归的故事，文本配有5幅色彩明快、符合低段学生审美的插图，对应每个情节节点，便于学生借助图画理解内容。

（二）编排价值

本课贴合2026版义务教育语文课程标准第一学段（1-2年级）的核心素养培养要求：识字写字层面，课文集中呈现了“掰、扛、扔、摘、捧、抱”6个提手旁表意的生字，配套的动宾短语便于学生积累和归纳汉字构字规律；阅读层面，文本情节重复、语言浅显、动作性强，适合学生开展分角色朗读、情境表演等活动；育人层面，故事蕴含的“做事要目标明确、不能三心二意”的道理，贴近低段学生的生活实际，避免空洞说教，能引导学生自然形成正确的行为认知。课后习题设置了“说说小猴子为什么空手回家”“续编小猴子第二次下山的故事”两道题目，分别对应“梳理内容、体会道理”和“迁移运用、创意表达”的能力要求，梯度清晰，符合低段学生的认知发展规律。

（三）教学价值衔接

本课前承单元前