水平二（四年级）体育《小篮球行进间运球》教学设计+课时教案（附小篮球大单元教学计划）.docxVIP

水平二（四年级）体育《小篮球行进间运球》教学设计+课时教案（附小篮球大单元教学计划）

一、整体教学设计说明

适用学段：小学四年级｜水平二｜课时：1课时（40分钟）｜教材：人教版小学体育与健康｜课型：新授课

设计理念：立足新课标“健康第一、学练赛评一体化”理念，遵循四年级学生身心发育特点，由原地运球过渡行进间运球，分层练习、游戏赋能，落实基础技术、体能培育、体育品德三维目标，对接小篮球大单元递进式教学，实现精讲多练、以赛促学。

第一部分小篮球大单元整体教学计划（四年级水平二）

（一）单元基本信息

单元名称：小篮球基础运球与趣味对抗大单元

授课年级：四年级｜总课时：8课时｜学情：学生已掌握原地高低运球、基本站姿，协调性中等，爱游戏、规则意识薄弱，控球稳定性不足

单元核心目标：掌握篮球基础运球技术，发展上下肢协调、灵敏、速度体能；养成规则意识、团队合作、不怕困难运动品质；掌握基础运球竞赛规则，乐于参与篮球运动。

（二）单元课时统筹规划（8课时）

课时

课题内容

课时定位

教学重难点

第1课时

篮球认知、球性练习、原地单手高运球

奠基课

手型、按拍球部位

第2课时

原地高低运球交替、护球练习

巩固课

重心控制、力度把控

第3课时

行进间直线运球（本课）

核心新授课

手脚协调、行进控球

第4课时

行进间运球急停、急起练习

提升课

重心转换、节奏控制

第5课时

行进间绕标志桶曲线运球

拓展