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小学数学计算教学中多媒体教学的运用研究论文

**摘要**

在小学数学教育中，计算能力是学生核心素养的重要组成部分。随着信息技术的飞速发展，多媒体教学手段逐渐融入课堂，为计算教学提供了新的视角和方法。本文旨在探讨多媒体在小学数学计算教学中的运用策略，分析其优势与挑战，并提出优化建议，以期为提升计算教学效率和质量提供理论参考。多媒体技术的引入不仅能够增强课堂的趣味性，还能通过动态演示帮助学生理解抽象的数学概念，但同时也需要教师合理把握使用尺度，避免技术干扰教学目标的实现。

**关键词**

小学数学；计算教学；多媒体教学；信息技术；教学策略

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**一、引言**

数学是思维的体操，而计算则是数学