2026年北师大版《科学》五年级上册教学设计：光污染的危害与防治措施.docxVIP

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《光污染的危害与防治措施》教学教案

使用说明

本文为小学科学教学设计类指导文档，涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对、跨学科融合等完整教学设计。

本教案适用于北师大版《科学》五年级上册“光”单元拓展课，面向小学五年级学生，建议安排1课时（40分钟）完成教学。

教学重点在于引导学生通过调查城市霓虹灯与玻璃幕墙反光现象，认识光污染的来源与类型，理解光污染对生态环境和人体健康的影响，初步掌握光污染的防治措施。教学难点在于帮助学生建立“光污染”这一抽象概念，从日常经验上升到科学认知，并形成环保行动意识。

项目

内容

课程题目

光污染的危害与防治措施

适用教材

2026年北师大版《科学》五年级上册

面向群体

小学五年级学生

课时安排

1课时（40分钟）

教学重点

光污染的来源、类型及对生态健康的影响

教学难点

从日常经验抽象出光污染概念，理解其危害机制

课型

新授课（调查探究型）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育科学课程标准（2026年版）》，本课属于“物质科学”领域中“能量的转换与守恒”主题的拓展内容，同时涉及“地球与宇宙科学”领域中“人类活动与环境”的交叉主题。

课程标准要求学生“了解常见的环境污染类型及其对人类和生物的影响”，强调“通过调查、观察等活动，认识环境问题的复杂性，初步形