高中历史必修二 第17课 《危机与转机：1929年经济大萧条与新政肇始》教学设计.docx

高中历史必修二第17课《危机与转机：1929年经济大萧条与新政肇始》教学设计

一、课标要求与教学立意

【核心统领】本节课依据《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》相关要求设计：通过了解两次世界大战之间的世界历史，理解这一时期世界各国历史的不同发展方向；具体到本课，即要求学生了解1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。基于此，本课教学不仅停留在对史实的罗列，更致力于引导学生透过现象看本质，运用唯物史观分析特定历史时段下，资本主义运行机制的弊端与自我调节的限度。

【教学立意】本课以“繁荣的幻象与制度的重塑”为核心立意，力图打破