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- 2026-07-08 发布于广东
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前言
本教案严格依据《义务教育数学课程标准》(最新版)要求,结合北师大版一年级数学下册教材内容与一年级学生的年龄特点、认知规律编写。旨在通过生动有趣的教学活动,引导学生主动参与数学学习过程,初步培养数学思维能力、问题解决能力和良好的学习习惯。本教案注重知识的形成过程,强调数学与生活的联系,力求使学生在轻松愉快的氛围中获得数学知识,体验学习数学的乐趣。教学反思部分将伴随每单元教学实践,及时总结经验与不足,以促进教学质量的持续提升。
第一单元加与减(一)
单元教学概述
本单元主要学习20以内的退位减法,这是在学生已经掌握20以内进位加法和不退位减法的基础上进行的。内容包括:十几减9、十几减8、7、6,十几减5、4、3、2等。通过本单元的学习,学生将进一步理解减法的意义,掌握20以内退位减法的计算方法,并能解决相关的简单实际问题。
单元教学目标
1.知识与技能:能正确计算20以内的退位减法,并能运用所学知识解决简单的实际问题。
2.过程与方法:经历探索20以内退位减法计算方法的过程,鼓励算法多样化,培养初步的探究意识和合作交流能力。
3.情感态度与价值观:在解决问题的过程中,感受数学与生活的密切联系,体验学习数学的乐趣,培养学习数学的兴趣和自信心。
单元教学重难点
*重点:掌握20以内退位减法的计算方法,并能正确计算。
*难点:理解20以内退位减法的
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