高职人力资源管理专业三年级《人才品牌战略：特色亮点构建》教学设计.docxVIP

高职人力资源管理专业三年级《人才品牌战略：特色亮点构建》教学设计

一、教学背景

本课程面向高职院校人力资源管理专业三年级学生开设，隶属于专业核心模块“战略性人力资源管理”进阶课程。学生在前期已完成《人力资源管理概论》《招聘与甄选》《组织行为学》等前导课程，对人才获取、员工关系等基础职能已形成认知框架。然而，传统教学中学生往往将品牌建设割裂为市场营销领域议题，对“人才品牌”作为战略性资产的价值认知不足，普遍缺乏将人力资源职能转化为组织竞争优势的系统思维。本课程以“人才工作品牌建设特色亮点”为聚焦点，深度嵌入当前产业升级背景下企业“抢人大战”的现实情境，立足职业教育“岗课赛证”融通理念，将世界500强企业雇主品牌建设真实项目转化为教学载体。课程从战略高度解构人才品牌的内涵、构建路径与传播策略，旨在帮助学生跨越职能孤岛，树立“人才即品牌”的整合思维。依据《职业教育专业简介（2022年修订）》及人力资源管理职业技能等级标准，本设计将行业前沿的雇主品牌动态指数、员工价值主张（EVP）量化模型等引入课堂，精准对接企业人力资源品牌专员、雇主品牌策划助理等新兴岗位能力要求。

二、教学目标

（一）知识与技能目标

学生能够准确复述人才品牌、雇主品牌、员工价值主张（EVP）的核心定义与特征；能够运用SWOT-PEST整合模型对企业现有人才品牌现状进行诊断；能够独立完成某一特定行业背景下中小企业人才品牌特