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2026年农村基础教育提升方案

为深入贯彻落实《关于加快推进乡村振兴的意见》《“十四五”基础教育发展提升规划》要求，持续补齐农村基础教育短板，缩小城乡教育发展差距，加快实现县域城乡义务教育优质均衡，制定本2026年农村基础教育提升实施方案。截至2024年底，教育部统计数据显示，我国农村义务教育阶段学校共有14.72万所，在校生7318万人，占全国义务教育阶段在校生总数的46.2%，是保障农村人口素质提升、阻断贫困代际传递的核心支撑。本方案以“补短板、提质量、促均衡”为核心方向，明确到2026年底，实现以下量化发展目标：

1.农村义务教育学校办学条件100%达到义务教育学校建设标准，两类学校（乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校）办学条件达标率提升至100%，较2024年提高7.3个百分点；

2.农村义务教育学校大班额（班额超56人）清零率保持100%，大规模学校（在校生超2000人）占比压减至2.8%以下；

3.农村义务教育阶段专任教师学历达标率提升至99.8%，本科及以上学历专任教师占比提升至64.7%，较2024年提高8.2个百分点，音体美劳、信息科技等紧缺学科教师配备率达到100%；

4.县域内城乡义务教育校际差异系数，小学压减至0.45以下，初中压减至0.38以下，符合国家优质均衡发展评估标准，全国累计25%以上的县（市、区）通过国家义务教育优质均衡验收；

5.农村学生