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小燕子小班音乐教案反思

为准备这堂课，我在网上参考了很多资料，鉴前人优

秀课例同时结合自己的学生实际情况，教案设计改了很

多遍。我觉得《小燕子》这首歌曲应该是孩子们比较熟

悉的歌曲，歌曲的旋律朗朗上口，孩子们应该很喜欢，

大部分孩子应该还会演唱这首歌曲，所以学习这首歌曲

应该会比较容易的。但是，我没有想到上课的时候才发

现其实很多孩子都不会唱，所以在教唱的时间上我估算出

了错误。

我把亮点和重点设计为:创编舞蹈动作和音乐情景故事。

创编组织活动是为了培养学生自我表现力和集体合作能

力，提高学生热爱大自然的意识。现在反思这一点也是

自己在前面教学时，对学生了解不够）。整个教学环节是

这样的：

一、导入新课

二、新课传授，教唱歌曲

1、听歌曲《小燕子》

2、按节奏朗诵歌词

3、教唱旋律

4、配词演唱，其中注意三点:1）节奏的把握）情感的投入）

延音先的作用

三、小燕子的故事

用一段小故事，让孩子们发现要留住小燕子，我们得做

些什么，

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四、歌舞表演

让孩子们跟随我一起边唱边律动起来~

五、小结

整堂课设计和教学来看:激情导入语言亲切，教态自然;拓

展活动设计创编歌舞剧注重了展示学