1.7位似（第1课时位似的概念与性质）（教学课件）-2026-2027学年九年级数学上册（湘教版2024）.pptx

第1章图形的相似第1课时位似的概念与性质1.7位似

导入新课思考：把一个图形放大或缩小所得到的图像与原图像有什么关系？那怎样把一个图形放大或缩小呢？相似今天，我们来学习它！

学习目标123理解并掌握位似图形的概念、性质（重点）掌握位似与相似的联系与区别（重点）能熟练利用图形的位似将一个图形放大或缩小，并画出图形（难点）

新知探究如图，这是把幻灯片上的一个小熊图案放映到屏幕上的示意图(点O表示光源).观察问题1：幻灯片与屏幕上的两个小熊图案之间有什么关系?形状相同，但大小不同，它们是相似图形.问题2：观察，点A、A′与点O在一条直线上吗？点B、B′