小学数学六年级上册《倒数的认识》 教学设计.pdfVIP

小学数学六年级上册——《倒数的认识》

“倒数的认识”的内容原来是人教版实验版六年级上册分数乘法中的知识

点，在标准版教中放到了分数除法单元，分数除法的基本方法为“除以一个不

等于0的数，等于乘这个数的倒数”，因此认识倒数的概念以及熟练地求出一个

非0的数的倒数，是学习分数除法的重要基础。根据这一理念，教学设计采用以

旧知与入新知，通过引导学生观察、分析，归纳出倒数的概念，并在充分探索及

交流后，学会求一个数的倒数，从而达到解决问题的目的。

本案例是通过让学生经过计算、分类、分析•，归纳出倒数的概念及如何求一

个数的倒数的方法，学生还没接触过，关键是理解怎样的数是互为倒数，怎么求

出一个已知数的倒数。如何去定位本课的教学目标、教学重点是我思考得最多的,

前期学生已经学习了分数的乘除法，清楚如何去进行计算。因此我把本课教学目

标的重点定位为：理解倒数的意义，理解“互为倒数”的