原创力文档《探索济南泉水守护之法》教学设计
一、设计依据
本教学设计以《义务教育地方课程实施指南》为指导，立足山东济南地域特
色，紧扣“水润文脉泉城共生”单元主题，落“人与自然和谐共生”的核心素养。
课程以济南泉水“缩水”问题为切入点，引导学生从自然因素、人为因素两个维度
探究泉水保护的科学方法，理解城市发展与泉水保护的共生关系，培养学生的家
乡责任感与环保意识，实现地方课程“扎根乡土、实践育人、文化传承”的育人目
标。
二、教材分析
本课选自山东省义务教育地方课程六年级
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