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第三单元 数与运算的再认识第1课时 分数、小数的四则混合运算 教案（表格式）六年级上册数学 苏教版.pdf

第三单元 数与运算的再认识第1课时 分数、小数的四则混合运算 教案（表格式）六年级上册数学 苏教版.pdf

    第1课时分数、小数的四则混合运算

    课题分数、小数的四则混合运算课型新授课

    教学内容教科书第15页内容

    1.结合实际问题，经历解决两种中国结制作所需彩绳长度问题的过程，

    进一步理解分数四则混合运算的意义和运算顺序。

    2.能在具体情境中，按照分数四则混合运算的运算顺序正确计算，并能

    教学目标

    运用运算律进行简便运

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