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- 约 8页
- 2026-07-08 发布于海南
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初一语文听课记录
一、基础信息
*授课课题:《春》(朱自清)第一课时
*授课年级:初中一年级
*授课教师:[此处可填写教师姓氏]老师
*听课时间:[此处可填写日期]上午第[X]节
*听课地点:初一([X])班教室
*听课人:[你的名字/身份]
二、课堂实录与分析
(一)导入新课:创设情境,激发共鸣
*实录:
师:(面带微笑,语气亲切)同学们,度过了寒冷的冬天,当你们走在校园里,有没有发现周围有什么不一样的变化?(稍作停顿,目光扫视学生)谁来说说你的发现?
生1:小草变绿了。
生2:柳树发芽了,有小鸟在叫。
师:同学们观察得真仔细!是的,春天就这样悄悄地来到了我们身边。它带来了色彩,带来了生机,也带来了希望。今天,我们就一起走进朱自清先生的散文《春》,去感受他笔下那生机勃勃、绚丽多彩的春天。(板书课题及作者)
*分析:
导入环节设计自然,从学生的生活体验入手,引导学生关注身边的自然变化,易于激发学生的学习兴趣和情感共鸣。教师的提问具有开放性,能够调动学生的积极性,为后续文本学习奠定了良好的情感基础。板书简洁明了,突出了核心内容。
(二)初读感知:整体把握,梳理脉络
*实录:
师:请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,同时思考:作者笔下的春天是怎样的?你读完后有什么初步的感受?(学生自由朗读,教师巡视,个别指导)
师
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