校本-教材《机器人》.pdfVIP

第一节认识机器人

教学目标：

1、使学生了解机器人的概念

2、让学生知道机器人的根本功能及机器人构成的根本条件

教学内容：

各国学家对机器人的定义都有所不同，而且随着时代的

变化，机器人的定义也在不断发生变化。

中国的学家们把机器人定义为：“机器人是一种自动化的

机器，而且其具备一些与人或生物相似的智能能力，如感知能

力、规划能力、动作能力、协同能力等，是一•种具有高度灵活性的自动化机器

机器人的根本的机能

机器人作为一种具备一定智能的自动化机器，有如下3个根本的机能：

L对外界产生作用：人们可以用手拿东西和用脚踢球，我们可称之为动作器官。

2.获取外界信息：动物可以用耳朵听见声音，蜗牛的触须碰到硬物就会收缩，

我们可称之为感应器官。

3,规划作业：从家里到学校通常都有几条路可以到达，同学们却通过大脑及其思维

能力找到最近的一条路，我们可称之为思维器官及其思想。

机器人构成的根本条件

人类是地球上最高级、最聪明的动物，根本条件是因为人类在漫长的进化过程中不但拥

有了复杂的、完美的身体结构，而且还拥有了兴旺的大脑。那么机器人要开展成为优秀

的、高级的机器人也应该具备相应的条件。

（1）条件———