基于职业院校教学能力大赛“解剖生理学”教学的设计与实践.pdfVIP

科技风２０２４年９月创新教学

ＤＯＩ:１０.１９３９２/ｊ.ｃｎｋｉ.１６７１￣７３４１.２０２４２６０４２

基于职业院校

教学能力大赛“解剖生理学”教学的设计与实践

周瑾赵森方永红方佩斐雷娜刘梅梅

安徽医学高等专科学校安徽合肥２３０６０１

摘要:在职业院校教学能力大赛背景下ꎬ对两年大赛比赛提交的材料进行了分析ꎬ以２０２３年安徽省职业院校技能

大赛教学能力比赛参赛课程“解剖生理学”为例ꎬ精准分析学情ꎬ深入挖掘教学痛点ꎻ以岗课赛证融通为导向ꎬ重构教学内

容ꎻ析出教学目标ꎬ优化教学重点难点ꎻ双向循环设计ꎬ情境体验教学策略ꎬ探索“解剖生理学”课程教学改革路径ꎬ提高教

学质量ꎬ为生物制药技术行业输送高素质技术技能人才ꎬ以期为高职院校参赛教学团队备赛和参赛提供借鉴ꎬ同时也希望

更多的高职教师真正按照教学能力大赛指导思想开展教学ꎬ付诸教学实践ꎮ

关键词:教学能力大赛