统编版语文一年级上册《gkh》第一课时核心素养教案.docx

统编版语文一年级上册《gkh》第一课时核心素养教案

一、教学目标

（一）知识与能力目标

【基础】学生能准确认读声母g、k、h，读准音，认清形，能在四线格中正确书写三个声母。【重要】学生能够掌握g、k、h与单韵母ɑ、e、u的两拼音节拼读方法，初步尝试三拼音节的拼读。【高频考点】在拼读练习中，能够正确区分g、k、h的发音部位与送气与否，避免方言负迁移。

（二）过程与方法目标

学生通过观察教师口型、模仿发音、借助情境图编儿歌、做手指操等多种学习活动，在自主实践与合作交流中掌握拼音要领。【非常重要】教师引导学生运用“看、听、仿、练、评”五步法，形成稳定的发音定势。学生通过摆卡、拼读擂台等游戏化方式，提