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地方教育部门辍学学生劝返操作措施

前言

保障适龄儿童少年接受义务教育，是教育工作的底线任务，也是地方政府及教育行政部门的法定职责。辍学学生劝返工作，事关教育公平与社会和谐稳定，其复杂性与艰巨性不言而喻。本文旨在结合实践经验，从操作层面探讨地方教育部门如何系统、有效地开展辍学学生劝返工作，强调精准识别、多元协同、持续帮扶，力求构建科学高效的劝返工作体系，确保每一名学生不失学、不辍学。

一、摸底排查与动态监测：夯实劝返工作基础

精准掌握辍学学生底数是有效劝返的前提。地方教育部门需牵头建立常态化、网格化的摸底排查机制。

1.全面排查，摸清底数：依托学籍管理系统，结合开学报到情况，对辖区内所有义务教育阶段学生进行逐一核查，重点关注初中阶段学生、留守儿童、困境儿童、流动儿童等特殊群体。联合乡镇（街道）、村（社区）力量，对未按时到校、中途离校学生进行入户走访，确保“不落一户、不漏一人”，准确掌握辍学学生姓名、年龄、家庭住址、辍学时间、主要原因等核心信息。

2.动态监测，及时预警：建立辍学风险预警机制，对学习困难、行为异常、家庭变故、频繁请假等学生进行重点关注和动态跟踪。学校要定期向教育主管部门报告学生出勤及异动情况，教育部门要会同相关部门对潜在辍学风险进行分析研判，及早介入干预。

3.信息共享，精准定位：推动建立教育、公安、民政、人社、卫健等多部门信息共享平台，比对户籍信息、人口