小学数学课堂管理的几点做法.pdfVIP

小学数学课堂管理的几点做

有效的教学离不开有效的管理。教师要顺利完成教学各个环

的各项任务，必须自始至终对课堂进行有效管理。因为学生的

学习主要是在课堂进行的，教师要完成教学任务也要依赖于良好

的课堂环境。所以，教师在课堂中的运作方式及相生相伴的行为

表现无疑是课堂充满活力的核心因素，也是影响学生发展的最直

接的重要因素。课堂管理和课堂纪律是有效教学的重要成分，但

其意义不能等同。课堂管理是鼓励学生课堂学习活动的教师行为,

而纪律是学生行为要遵循的适当标准。它只是课堂管理的一个方

面。有效的管理是把课堂管理当作一个整体，防止单纯地作为纪

律的现象。教学和课堂管理在教学中是不可分割的。如果老师一

味地追求教学生解决问题，只要求他们顺从和遵守纪律，忽略了

课堂管理，这种做法是很危险的。新时期要求老师由权威型转变

成合作型，从传统的知识传授者转向现代学生发展的促进者。教

师的组织教学和教学策略对学生的学习起着非常重