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- 2026-07-08 发布于河北
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小学数学青岛版六年级上册
第六单元中国的世界遗产
一一分数四则混合运算
一、教分析
1、本单元是在学生学习了整数、小数四则混合运算的运算顺序、分
数的意义和四则运算的基础上学习的,是继续学习百分数、比和比例
等知识的重要基础。
2、本单元的主要教学内容是分数四则混合运算和简便运算,解决两
步分数乘法问题和稍复杂的分数除法问题。
3、本单元选取具有典型意义的素,以中国世界遗产为现实背景激
活已有知识经验,引导学生展开思维,提出想解决的问题,尝试不同
的解题方法,体会四则混合运算的简便,通过对比,明白整体四则混
合运算顺序对于分数同样适用。在解决实际问题时,借助画线段图帮
助学生理解题意,分析数量关系。分数除法问题有算术法和用方程解。
教从相关知识的内在联系和小学生的思维特点,选择了较为优化的
解题方法。教师要因势利导,从进一步学习的需要与方程的解法的特
点等角度,使学生初步了解学习列方程解决问题的重要性,从而提高
学习用方程解决问题的自觉性和积极性。
二、单元教学目标
1、结合具体情境,理解和掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能
正确的进行计算。
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