小学一年级英语《品味中国：我是小小面食家》教案.docx

小学一年级英语《品味中国：我是小小面食家》教案

一、教学背景分析

（一）课标依据与课程定位

【基础】

本节课是《义务教育英语课程标准（2022年版）》在预备级（12年级）教学要求中的具体实践。课标明确指出，低年级英语教学要注重学生的体验、感知和实践，激发学习兴趣，保持学习注意力3。

本课属于“人与自我”生活与学习主题范畴，以及“人与社会”饮食文化与健康主题范畴，旨在通过“面食”这一具体而微的载体，引导学生关注日常饮食，表达个人喜好，并初步感知中外面食文化的多样性17。课程设计严格遵循“零起点”教学原则，预设学生无系统英语学习经验，从心理建设、课堂行为习惯到学习经验三个维度进行全方位铺垫与引