原创力文档2025-2026学年小班新年活动教学设计
一、教学内容分析
学年小班新年活动教学设计一教学内容分析本节课以欢乐中国年章节为核心聚焦新年的传统习俗贴窗花拜年说吉祥话节日儿歌如新年好的学唱手工制作简易灯笼福字及新年祝福的情感表达通过具象化的活动串联文化符号与儿童生活经验与学生已有的节日认知如生日派对中秋
本节课以“欢乐中国年”章节为核心，聚焦新年的传统习俗（贴窗花、拜年、
说吉祥话）、节日儿歌（如《新年好》）的学唱、手工制作（简易灯笼、福字）及
新年祝福的情感表达，通过具象化的活动串联文化符号与儿童生活经验。与学生已
有的节日认知（如生日派对
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