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高中英语教学中的跨文化交际能力培养策略研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，高中英语教学已不再局限于语言知识传授，而是转向培养学生跨文化交际能力的重要阵地。本文立足跨文化交际理论，结合高中英语教学实践，探讨培养跨文化交际能力的有效策略。通过分析当前教学现状与问题，提出以情境创设、文化对比、实践活动为核心理念的教学方法，旨在提升学生的跨文化敏感度与沟通能力，为未来国际交流奠定基础。

**关键词**

跨文化交际能力；高中英语；教学策略；文化对比；情境创设

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**一、引言**

英语作为国际通用语言，其学习目的已超越工具层面，逐渐转向跨文化交际能力的培养。高中阶段是学生语言能力与文化认知发