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第四单元 分数的应用第1课时 分数的应用（一）（1）教学设计（表格式）小学数学北师大版六年级上册2026新.pdf

第四单元 分数的应用第1课时 分数的应用（一）（1）教学设计（表格式）小学数学北师大版六年级上册2026新.pdf

    第1课时分数的应用（一）（1）

    课题连续求一个数的几分之几是多少课型新授课

    教学内容教科书第49、50页内容

    1.在解决有关分数连乘运算的具体问题的过程，明确应先求什么，再求

    什么。

    2.在解决有关分数乘除混合运算的具体问题的过程中，会用画图的策略

    教学目标

    直观呈现数量关系。

    3

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