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四年级数学下册四用计算器计算第2课时用计算器计算二教案苏教版.doc

四年级数学下册四用计算器计算第2课时用计算器计算二教案苏教版.doc

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    用计算器计算〔二〕第2课时

    教学目标：

    1.进一步加深对计算器的生疏，稳固计算器的使用方法。

    2.在探究的过程中，体会探究数学学问的方法，感受数学的形式美。

    3.在好玩的探究活动中，逐步培育学生观看比较、分析综合的力量，培育学生探究的兴趣，获得成功的体验。

    教学重点：体会并把握探究数学规律的方法。

    教学难点：觉察、归纳算式的特点和蕴含的规律。

    教学预备：课件

    教学过程：

    一、谈话引入

    1.课件出示题目：用计算器计算下面各题。

    1236－564=546×25=

    1548÷43=326+1856÷29

    2.导入新课。

    上节课，我们生疏了计

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